Fachschule VZ: Begegnungen in Ton

Ton 3Die "Begegnungen in Ton" sind innerhalb der Arbeit mit Studierenden aus dem 2. Ausbildungsjahr entstanden. Ausgangspunkt und Inspirationsquelle waren Arbeiten des Schweizer Künstlerduos Fischei & Weiß, mit denen sich die Studierenden zu Beginn der Aktion beschäftigt hatten. So sind die kleinen Studien zu menschlichen Begegnungen in sehr unterschiedlichen Situationen entstanden. Wir zeigen hier einige der entstandenen Arbeiten. 
Kursleitung: Peter Wehkamp.
 
  
 
 
 
  

 

 

 

Pop Art an der Ruth-Cohn-Schule

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Im zweiten Fachschuljahr der Vollzeitausbildung zur Erzieher/in entstanden im Lernfeld 4 in Auseinandersetzung mit Jugendkultur, Graffiti, streetart und popart diese pop-ups als mögliches künstlerisches Angebot.
Kursleitung: Dr. Gehrke

 

 Skulpturen aus Ton im Wahlpflichtkurs

Der 20210615 191222Wahlpflichtkurs D3 der Fachschule (VZ) hat getrockneten Ton zu Lehm verarbeitet und im Garten eine Hüttenskulptur gebaut.  Auch die Kitakinder von der "Zauberflöte" haben bei der Gestaltung mitgeholfen.
Wir zeigen einige Fotos aus dem Arbeitsprozess.

Kursleitung: Dr. Heidrun Gehrke.

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Mein Weg durch Corona - Eine Photostrecke in 5 Bildern und 5 Texten

Plakat MeinWegdurchCorona Page 1Wie geht es euch in Zeiten von Corona?-  Welcher Gegenstand ist momentan für euch besonders wichtig? - Was gibt euch Mut und Kraft?-  Was vermisst ihr? -  Welches Zitat passt gerade zu eurer Situation?

Diese Leitfragen wurden von den Schülern und Schülerinnen der OBF Klassen 19/01, 19/02, 19/04, 19/07, 18/02, 18/03, 18/04 und 18/07 individuell interpretiert und gestalterisch in Photografen festgehalten und in einer Ausstellung zusammengestellt, die noch bis Oktober 2020 im 1. Stock zu sehen sein wird. Leitung: Frau Gutge-Brückner & Frau Schick

 
 
 
 
 
 
 

Arbeiten mit Naturmaterialien, Fachschule

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Wir zeigen hier einige aktuelle Arbeitsergebnisse aus dem Kunstunterricht. Die Studierenden der F 05-18 und F 06-18 haben mit Naturmaterialien wie Holz, Rinde, Blättern, Kastanien und Ton Gebäude gestaltet. Leitung: Christiane Elsner

 
 
 
 

 

 

 

Vielfalt der Familienformen in Berlin - Lernfeld 5, Fachschule VZ

Die Bearbeitung der A20181123 073127ufgabe bot eine gute Gelegenheit für die Studierenden, ihr kreatives Potential zu nutzen. Aus Alltagsmaterial wie Pappkartons, Zeitungen und selbst gezeichneten Bildern entwickelten sie in kleinen Gruppen und entspannter Atmosphäre realistische Familienbilder. Wir zeigen hier eine Auswahl der Arbeitsergebnisse. Leitung: Juliana Kühn

 

"Die Menschenfabrik" - Das RCS-Theater-Modul lud zur Aufführung

tm3Zahlreiche Lehrkräfte und Studierende kamen Ende des vergangenen Schuljahres zur Aufführung von "Die Menschenfabrik", einem Theaterstück, das im Theater-Modul der Fachschule (Vollzeit) (Leitung: Andrea Faulenbach) erarbeitet worden war und nach langen Proben zum Ende des vergangenen Schuljahres einem begeisterten Publikum vorgestellt wurde.

Die vom Theatermodul modernisierte Fassung des Textes "Die Menschenfabrik" von Oskar Panizza thematisiert die Entwicklung der künstlichen Intelligenz und spricht sich vor allem gegen Krieg und Rassismus aus.

 

Der Garten der Ruth Cohn-Schule wird bepflanzt!

Garten 1 2Anfang Mai haben wir gemeinsam mit den Kindern Schilder aus Holz und Stein gestaltet. Wir lernten neue Gemüsesorten kennen und hatten gemeinsam viel Spaß beim Malen und Beschriften.

Zwischendurch konnten wir Wartezeiten gut mit Gesang und Spiel überbrücken.
Bei strahlendem Sonnenschein wurden dann mit vereinten Kräften und der Hilfe der Gemüseackerdemie die Pflanzen in den Boden gebracht.
 Verschiedene Kartoffeln mit tollen Namen und unterschiedliche Pflänzchen hatten wir behutsam begutachtet und Gießkannen wurden im Team getragen. Auch unsere Schilder passen toll ins Beet! Jetzt heißt es weiter warten und gießen.
Wir werden dran bleiben - wir sind nun gespannt auf das echte Gemüse...

 

Ich mit mir

ich mit mirIm Rahmen des Medienunterrichts der Fachschule (Vollzeit, Lb 1 und 3) haben die Klasen F 05-15 und F 05-16 Fotomontagen angefertigt zu den Themen "Identität" und "menschliche Ausdrucksformen". Es ging darum, über sich nachzudenken und über die eigene Kindheit. In der Fotomontage wurde dann ein Bild aus der Kindheit und ein aktuelles Bild als Kollage dargestellt. (Leitung: A. Grünberg)

 

 

 

 

 

 
 
 
 
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