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Themenzentrierte Interaktion

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aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie

Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) ist ein Konzept und eine Methode zur Arbeit in Gruppen. Ziel ist soziales Lernen und persönliche Entwicklung. TZI wurde seit Mitte der 1950er Jahre in den USA von der Psychoanalytikerin und Psychologin Ruth Cohn, von den Therapeuten Norman Liberman, Yitzchak Zieman und von weiteren Vertreterinnen der Humanistischen Psychologie entwickelt und später in Europa und Indien weiterentwickelt.

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Die Ruth Cohn-Schule in den Medien

Zum Besuch von Familienministerin Giffey  in der Ruth Cohn-Schule (18.12.2018)

ARD zum Besuch der Ministerin

ZDF zum Besuch der Ministerin

Video zum Besuch der Ministerin (Die Welt)

Berliner Morgenpost

Stuttgarter Zeitung

Frankfurter Rundschau

Leipziger Volkszeitung

Märkische Allgemeine

Vorwärts

Nicht ohne Kreuz, Kippa und Kopftuch? Streit um Berliner Neutralitätsgesetz

Kreuz, Kippa oder Kopftuch sind für Lehrkräfte, Polizisten oder Richter während der Arbeitszeit verboten. Das regelt seit 2005 das Berliner Neutralitätsgesetz. Nun gibt es wieder Streit darum. Vor allem, weil Lehrerinnen, die mit Kopftuch unterrichten wollen, dagegen klagen. Häufig mit Erfolg. Über die Debatte berichtet Ulrike Lückermann.

https://www.kulturradio.de/av/programm/kulturtermin/2018/kulturtermin_6926.html

 

rbb-Abendschau vom 15.02.2018

Erziehermangel in der Hauptstadt                                                                                                                                                                                   https://www.rbb24.de/politik/beitrag/2018/02/berlin-mehr-kita-plaetze-erziehermangel-ausbildung-abbruch.html                                                                                                       

Berliner Morgenpost, 27.06.2017

Berlin schickt Lehrer nach Jerusalem                                                                                                                                          https://www.morgenpost.de/berlin/article211046393/Berlin-schickt-Lehrer-nach-Jerusalem.html

Berliner Morgenpost, 01.02.2015
Beispiel 2: OSZ Ruth-Cohn – In drei Jahren zum Erzieher
Mia Brandner war auf der Suche nach etwas “Solidem”.
https://www.morgenpost.de/printarchiv/berlin/article136990140/Beispiel-2-OSZ-Ruth-Cohn-In-drei-Jahren-zum-Erzieher.html

Website der Bundesregierung
Ruth-Cohn-Schule in Berlin-Charlottenburg
Sollte Nachhaltigkeit auf den Stundenplan?
https://www.bundesregierung.de/Content/DE/Artikel/2015/06/2015-06-09-cohn-schule.html

TV-Berlin, 27.01.2016
Lebendige Geschichte mit Zeitzeugen – Holocaust-Gedenktag an der Ruth-Cohn Schule
http://tvb.de/lebendige-geschichte-mit-zeitzeugen-holocaust-gedenktag-an-der-ruth-cohn-schule/

Berliner Zeitung, 27.01.2016
Schüler reden mit Holocaust-Opfern “Wie konnte man danach weiterleben?”  
http://www.berliner-zeitung.de/berlin/schueler-reden-mit-holocaust-opfern--wie-konnte-man-danach-weiterleben---23554268

Der Spiegel, 09.01.2015
Die Austreibung des Bösen
Der 70. Jahrestag des Kriegsendes beschert dem Land eine Flut von Gedenkstunden. Erneut erinnern die Repräsentanten der Republik an die deutsche Schuld. Doch wem nützen die Rituale der Erinnerung eigentlich? Von Martin Doerry
http://www.spiegel.de/spiegel/dokument/d-140331810.html

Berliner Woche, 30.06.2014
Theatergruppe des OSZ Ruth Cohn modernisiert Schiller
http://www.berliner-woche.de/charlottenburg/kultur/theatergruppe-des-osz-ruth-cohn-modernisiert-schiller-d54761.html

Berliner Morgenpost, 11.05.2016
Berliner Bildungsverwaltung nimmt Kontakt zu Yad Vashem auf
https://www.morgenpost.de/berlin/article207551247/Berliner-Bildungsverwaltung-nimmt-Kontakt-zu-Yad-Vashem-auf.html

Berliner Morgenpost, 1.2.2015
Wie Berlins Oberstufenzentren den Weg zum Abitur ebnen
https://www.morgenpost.de/berlin/article136996387/Wie-Berlins-Oberstufenzentren-den-Weg-zum-Abitur-ebnen.html

Räume für Lernende

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Ein Arbeitsraum im Fachbereich Kunst

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Kunstbereich: Bilder trocknen im Flur

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